-学年七年级下学期第二次月考语文试卷

2017-2018学年七年级下学期第二次月考语文试卷

一、字词书写

请在横线上用正楷字或行楷字抄写下面的诗句

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。____________________________________________。

根据拼音，写出正确的汉字。

修qì（_____） 取dì（_____） zhù立（_____） jīn持（_____）

下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。

心安理得 悔人不倦 如释重负 悲天悯仁 以身作则

轰轰烈烈 血气方钢 盘虬卧龙 祸不单行 锋芒必露

（_____）（_____）（_____）（_____）

二、句子默写

在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

（1）念天地之悠悠，______________ ！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）杨花榆荚无才思，______________ 。（_______________）《晚春》）

（3）故园东望路漫漫，___________________。（岑参《______________》）

（4）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（5）无丝竹之乱耳， _____________ 。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》）

（7）_____________ ,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（8）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，___________________ 。（韩愈《马说》）

（9）做事陷入绝境，无计可施，无路可走，后又峰回路转，出现新的转机。用陆游《游山西村》的哪个名句来形容这种情况比较合适。___________________ ___________________。

三、选择题

下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）

A. 唐宋八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

B. 五岳，是中国五大名山的总称，分别为东岳山东的泰山、西岳陕西的华山、中岳河南的嵩山、北岳山西的恒山、南岳湖南的衡山。

C. 《木兰诗》又称《木兰辞》，是我国南北朝时期南朝的一首长篇叙事民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》 中。

D. 《资治通鉴》，由北宋司马光主编的一部编年体通史，共294卷，历时19年完成。记载了从战国到五代年间的史事。

下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

下列关于名著内容描述有误的一项是（ ）

A. 《创业史》是柳青创作的长篇小说，蕴藏着作者14年农村生活的丰厚积累，是中国十七年文学中农村题材的代表作。

B. 郑克昌不听许云峰的劝告，结果被捕成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人相继被捕。

C. 《红岩》以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，被誉为“共产主义的奇书”

D. 《创业史》着重反应了梁宝生的成长，以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。

下列关于名著内容描述不正确的一项是（ ）

A. 祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者，但他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；第二次，他用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第三次，用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，又卖掉以料理虎妞的丧事。

B. 祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听到，从此他便有了“骆驼祥子”的称号。

C. 祥子在一家小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来10个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。

D. 《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了20年代，老北京一个人力车夫的辛酸故事。小说大量运用北京口语、方言，还有一些老北京风土人情的描写，是现代白话文小说的典范。

四、综合性学习

综合性学习。

为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识。某中学七（6）将举行一次以“孝”为主题的班会。布置同学们在班会前将要准备好以下其中两项内容。

（1）活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。

___________________________________________________________________________。

（2）假如今天是母亲节或父亲节，请你写一段不少于30字的肺腑之言，表达你的感恩之心。

___________________________________________________________________________。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成后面小题

《己亥杂诗》

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.本诗开头两句，以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙，请赏析

2.全诗最后两句，寄托了诗人怎样的情怀？

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

[甲]饮酒

陶渊明

结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

[乙]爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.解释句中加点词的意思。

（1）可爱者甚蕃（______）

（2）晋陶渊明独爱菊（______）

（3）予谓菊（______）

（4）陶后鲜有闻（______）

2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）

A. 而无/车马喧

B. 飞鸟/相与还

C. 晋陶渊明/独爱菊

D. 可远观而不可/亵玩焉

3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

4.借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。甲乙诗文中都有，请各找出一处并揭示出其象征义。

七、现代文阅读

阅读《海底两万里》片段，完成后面小题。

离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。

那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇 子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。

我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。

我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。

这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。

这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人 切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。

我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：

“兰师傅，谢谢您。”

八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的.无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。

当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：

“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

1.在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请概括出其中五点。

2.选段中所表现出来的尼摩船长有 着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。

3.联系上下文回答问题。

（1）“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动”一句在选段中有什么作用？

（2）“意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上”一句中的“都”字告诉了读者获救的是哪些人？

4.“那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人”这句话是否显得太罗嗦？说说你的想法。

阅读下面的文章，完成后面小题

回家去问妈妈

毕淑敏

①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。

②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再哆嗦。

③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。

④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。

⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大：我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。

⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。

⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。

⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。

⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。

1.本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？

2.从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。

“母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。”

3.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。

4.如何理解第④段中画波浪线句子 “母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景”的含义？

八、命题作文

请以“温暖我的 ”为题，写一篇文章。

【提示与要求】(1)请你先将题目补充完整。可填的词语有“那个人”“那句话”“那件事”“那个瞬间”。(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(4) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。