人教部编版八年级语文下册试卷

人教部编版八年级语文下册试卷

一、字词书写

给下列加点的字注音。

北冥（_____） 鲲（______） 徙（______） 抟扶摇（_______）

二、文言文阅读

解释下列加点词在文中的意思。

（1）抟扶摇而上者九万里

（2）亦若是则已矣

三、语言应用

指出下列句中的通假字并解释。

北冥有鱼“_____”同“_____”，__________

四、文言文阅读

辨析下列句中加点词的意义。

（1）息 ①去以六月息者也

②生物之以息相吹也

（2）为 ①其名为鲲

②化而为鸟

（3）之 ①鹏之背，不知其几千里也

②鹏之徙于南冥也

（4）其 ①其名为鹏

②其视下也

③其正色邪

（5）而 ①化而为鸟

②怒而飞

五、选择题

下列句子中，句式和例句相同的一项是（ ）

例：南冥者，天池也

A、 后遂无问津者 B、 《齐谐》者，志怪者也

C、 亦若是则已矣 D、 似与游者相乐

六、语言应用

翻译下列句子。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

七、名著阅读

填空。

（1）本文选自《庄子集释》。作者庄子，名_____，____时期哲学家，_____家学派的代表人物。

（2）《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《_____》。题目是编者加的。

（3）出自本课的成语有：___________、_________。

八、文言文阅读

拓展阅读。

（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（乙）穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃①笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

（注释） ①斥鷃：斑鸠之类的小鸟。

1、解释下列加点词在文中的意思。

（1）怒而飞

（2）志怪者也

（3）去以六月息者也

（4）此亦飞之至也

2、翻译下列句子。

（1）绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

（2）此小大之辩也。

3、结合（甲）（乙）两文，简要分析鹏和斥鷃的形象。

（题文）给下列加点的字注音。

濠梁 鲦鱼 循其本 汝安知鱼乐

九、字词书写

解释下列加点词在文中的意思。

（1）安知鱼之乐

（2）固不知子矣

（3）子之不知鱼之乐，全矣

（4）请循其本

十、语言应用

翻译下列句子。

（1）子非鱼，安知鱼之乐？

_____

（2）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

_____

（3）既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

_________

十一、文言文阅读

下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）

A、 庄子与惠子N游/于濠梁之上

B、 安知/我不知/鱼之乐

C、 子/固非/鱼也

D、 既已知吾/知之而/问我

十二、选择题

阅读全文，回答问题。

1、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

2、这一场辩论中，你欣赏庄子还是惠子？为什么？

十三、文言文阅读

拓展阅读

惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国②中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练食③不食，非醴泉④不饮。

于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之，曰：‘吓⑤！’今子欲以子之梁国吓我邪？”

（选自《庄子·秋水》）

（注释） ①相梁：在梁国为相。②国：国都。③练食：干净的竹米。④醴泉：甘美的'泉水。⑤吓：拟声词，发怒时的叫声。

1、解释下列加点词在文中的意思。

（1）庄子往见之

（2）或谓惠子曰

（3）非练食不食

（4）非梧桐不止

2、翻译下列句子。

（1）非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。

（2）今子欲以子之梁国吓我邪？

3、用自己的话说说“惠子恐”的原因。

4、庄子所讲故事中的“鹓”“鸱”“腐鼠”分别指什么？

5、点明庄子所讲故事含意的是哪句话？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？