新时代演讲稿

新时代演讲稿三篇

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的新时代演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。

新时代演讲稿 篇1

复兴中学的同学们，大家早上好！今天，我演讲的题目是《新时代，新劳动，新青年》。

热爱劳动是中华民族的优秀传统，然而，一些不同的声音开始逐渐在同学中流行。

有些同学认为当下应该一心学习不必劳动；有些同学期待飞速发展的科技可以取代劳动；还有的同学觉得劳动太苦不如花钱找人代劳。总之我们不再需要热爱劳动了。

我不认同。

在我看来，无论时代怎样变化，我们都应该热爱劳动，接下来我将通过三个问题说明这一点。

第一个问题：什么是劳动？

在很多同学眼中，父母上班是劳动，外卖小哥送餐是劳动，一切付出劳力获取薪酬的行为就是劳动。

但我认为，这样的定义已经变得落后而狭隘了。

举个例子，随着网络的发展，很多人选择成为“UP主”，在网上用视频或文字分享自己的观点和感受，其中绝大部分无法获得经济收益，很多UP主自嘲自己是“用爱发电”。

“无用爱迪生”耿帅就是一个典型的例子。他辞去工作一心搞发明，但他所有的发明都有个特点：没用。他把制作这些发明的过程拍成视频发到网上，结果以前只是家人笑话他发明没用，而现在是200万粉丝一起笑话他发明没用。

诚然，他的发明确实没什么使用价值，但他给两百万甚至更多的人带来了快乐，这难道不是一种很有意义的劳动么？

时代在向前发展，劳动也应当不断融入新的内涵。

第二个问题：我们为什么应该劳动？

在我看来，这是因为劳动的本质是创造。每个人都需要通过创造与他人产生联系，从而成为“社会的人”。

创造的目标可以很具体，如农民种地获得粮食，工人做工获得产品，也可以很抽象，如作家创作出有趣的故事，音乐家演奏出动人的乐曲，相声演员逗得观众放声大笑。

对于耿帅而言，他的无用发明给他人带去了欢乐，这是一种创造，而他人感受到的快乐，正是耿帅通过劳动与他们建立起的联系。

对同学们来说，虽然暂时无需考虑赚钱养家的问题，但我们依然需要通过劳动去创造与他人、与社会的联系。这种源自人类社交本能的需要，不应当也无法被金钱或科技所取代。因此，劳动的定义会改变，劳动的方式会改变，但我们对劳动的热爱，不应该改变。

最后一个问题：我们该怎样参与劳动？

我想，这个问题的答案，就藏在我们的日常生活里。

在学习之余，帮同学解答一道不会做的习题，将地上的空饮料瓶随手扔进垃圾桶，积极参与各类班级活动，在家里做一些力所能及的家务，都是在参与劳动。我现在做的演讲，也是一种劳动。

未来升入大学之后，我们可以利用休息时间去做志愿者，做家教，实习，利用寒暑假去做一些社会实践或支教，这些也都是在参与劳动。

作为年轻一代，我们应当积极拓宽对劳动的认知，明确劳动能带给我们的改变，主动传承中华民族热爱劳动的优良传统，通过积极参与劳动，成长为新时代背景下被社会需要的新青年！

以上是我本次演讲的全部内容，谢谢大家。

新时代演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家好！

我叫康倩，来自右玉县，是一名高中教师。下面我演讲的题目是《新时期，新征程》。

又是阳光灿烂的一天，站在这里和大家一起重温党的年光辉历程，我感到莫名的`感动。感动于中国共产党的艰苦奋斗史，也感动于广大妇女同胞们团结奋斗、争取解放的曲折进程。更感动于我市广大妇女时刻将个人利益同我市的发展紧密联系在一起，不断创造光辉业绩的感人事例。

有这样一位党员，这样一位女性，云南省开远市人，从四季如春的云南来到偏僻的塞外右玉，咬紧牙关治理荒山，从最初的4000多亩荒坡一直发展到现如今的1万多亩绿色森林！她的先进事迹从一个小山沟里一直传到首都北京，党和国家给予她很高的荣誉。20xx年被评为全国“十大绿化女状元”和山西省“三八”红旗手； 20xx年被评为“全国劳动模范”； 20xx年被全国妇联、国家环保总局评为“绿色家庭”；还作为农村的党代表，光荣地参加了党的十六大和十七大盛会。她是谁呢，她就是党代表、植树劳模余晓兰。

我被余晓兰感动的同时，更为和我一样一起摸爬滚打在教育战线的广大女教师感动着！

耿锋，一名普通的山村小学教师，1988年从教。那时村里的学校不过是几间土坯房，没有水，没有电，总共才20 来个学生，她寄住的学校宿舍更是破烂不堪，“屋漏偏逢连夜雨”，对她来说更是家常便饭。她经常抽出工资的一部分修屋顶、修教室。班里有几个孩子家里条件不好，迟迟交不上学费，她便帮着垫上，这样下来，她经常是入不敷出。当时女儿才两岁，由于营养不良，孩子总是面黄肌瘦的，一天，女儿嘴里吃着什么，满脸的兴奋，她诧异地问起，孩子说：“妈妈，五香瓜子皮真好吃！”她这才注意到，孩子手里拎着足足半塑料袋捡回来的瓜子皮！耿锋当时便哭了！1997年，县里组织代课老师转正考试，当时丈夫正好患心脏病住院，她抽不开身，便错过了转正机会。由于经济条件差，丈夫得的病没有得到及时的治疗，最终撒手离开。耿锋搂着一双儿女肝肠寸断。很多人劝她还是回县城吧，县里亲戚多有个照应，但每当她看到孩子们挽留的目光，她便动摇了，她舍不得丢下这些孩子们！她经常徒步行走十多里的路为学生补课，在每次的全县通考中，她班里的孩子们成绩总是名列前茅，周边几个村子的家长慕名把自家的孩子也送到她这里。很快的，她的学生增加到40多个，由原来的一个班发展到两个班。耿锋把全部的心思投入到教学当中，她教过的这些学生里，有八名后来考上了本科大学！如今，耿锋依然是一名代课老师，依然留在村里，依然留在那所学校。算算看，从1988年起任教一直到现在，已经整整23个年头了！

23个年头，四万多个日日夜夜，耿锋就这样一步一步走来，无怨无悔，为教育事业无私奉献着！

在我的身边，像耿锋这样的优秀教师还有很多很多；在我的身边，各条战线上先进的女性一批又一批。她们在各项工作中起着“半边天”的作用，她们不断地感染着我、激励着我。

女同胞们：新时期，我们面临的挑战更加艰巨；新征程，我们肩负的使命更加光荣！相信我们大家在各级党委、党组织的领导下，一定会开拓进取，焕发新颜，为我市各项事业再创佳绩！

谢谢大家！我的演讲完毕。

新时代演讲稿 篇3

一提到镜子，人们自然会想起1400多年前，唐太宗李世民得一句话，“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替。”这句话一语道出了镜子得真正价值。在如今这个物欲繁盛得时代，我们每个人更需要有一面镜子，既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前，能照出行为得正斜、品格得高下;把社会放在它得面前，能照出公德得存废、世俗得清浊。

记得有这么一个故事：在春秋时期，宋国有一人得到一块玉石，他将它献给齐国得大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说：“我曾把这块玉石拿给做玉器得工匠看过。工匠认为这是一块非常难得得宝石，所以才敢拿来献给你，可您为什么不接受呢?”子罕说：“我为人处事以不贪为宝，你以玉为宝。如果我把玉石收下，那么我们两个都失掉了宝。我不收，这样我们各人就有各人得宝石啊!”

这是发生在2600多年前得事，尽管它跨越了漫漫得历史长河，但它却如同一面清亮得铜镜，折射出古人淡泊名利、廉洁奉公得优秀品德。

几千年得文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族得一种精神，这种精神，始终在不同得时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊得官场中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法得清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙……他们恪守“不贪为宝”得人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官，他们得浩然正气，影响着一代又一代得后人。

也许你们会说，廉洁是大人们得事，我们小学生没有钱也没有权力，跟我们扯得上什么关系呢?殊不知，廉洁和我们每一位学子都是息息相关得。我们这些学生大多数都是独生子女，是家中得宝贝，父母得掌上明珠，我们从小就生活在安逸舒适得环境里，父母拼命赚钱，来满足我们所有得需求。钱似乎要得太容易，以致于我们已经忘记了那是父母怎样辛苦赚来得了。有些同学在学校里拿父母得钱摆阔，肆意挥霍;还有一些同学太过注重自己得服饰、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顾那些钱凝聚着父母得血汗。在加上电视节目经常充斥着对灯红酒绿生活得渲染，有些书刊上堆积着对奢侈生活得描写，生活中耳濡目染得也是父辈们得“迎来送往”，长此以

作为新时代得中学生——祖国明天得接班人，我们更应该要传承和发扬这种美德。以廉为荣，以贪为耻，不以善小而不为，不以恶小而为之。我相信，只要我们师生人人都能从小事做起，从自身做起，从身边得点点滴滴做起。以廉为镜，那么我们得校园上空一定会撒满廉洁得云彩，我们祖国得明天也一定会更加繁荣昌盛!

我得演讲完了，谢谢大家!(鞠躬)