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教学工作总结

时间:2024-11-29 11:59:09
教学工作总结(集锦15篇)

教学工作总结(集锦15篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的教学工作总结,欢迎大家分享。

教学工作总结1

随着本学期的结束,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在领导的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20xx年工作小结如下:

一、思想:

1、本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的`教育方针,忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全局,团结协作,在各方面以教师的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

2、严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正圈理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学:

1、专业成长。严格做好常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学论文,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与学校组织的各项教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、思,努力提高自身数学专业素养。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,提升教师教学理念;开展课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

3、随着新课程对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极参加各类现代教育技术培训,并掌握了多媒体课件制作。

三、德、勤、绩、能:

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

教学工作总结2

在新课程背景下,如何构建高效课堂教学,提高学生的学习效率,对于一个高中教师来说,是很重要的课题。本人结合这几年的教学经验,谈谈自己的几点总结。

课堂教学是实施高中新课程教学的主要阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主要途径。课堂教学不但要加强双基、提高和发展学生的智力,而且要培养学生的创造力;不但要让学生掌握课本知识,而且要让学生掌握学习的方法。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂上的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。一、选择恰当的'教学方法

每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法,但无定法”,教师要能随着教学内容的变化,对象的变化,灵活应用多种教学方法。数学教学的方法很多,对于新授课,我们往往采用讲授法来向学生传授新知识。而在立体几何中,我们还时常穿插演示法,来向学生展示几何模型,或者验证几何结论。如,在教授立体几何之前,要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型,观察其各条棱之间的相对位置关系,各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度,这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时,就可以通过这些几何模型,直观地加以说明。此外,我们还可以结合课堂内容,灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。因此,在一堂课上,有时要同时使用多种教学方

法,“教无定法,贵要得法”,只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。二、要善于应用现代化教学手段

在新课标和新教材的背景下,教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段的显著特点:①能有效地增大每一堂课的内容量,从而把原来45分钟的内容在35分钟内就可以解决;②减轻教师板书的工作量,使教师能有精力精讲所举例子,提高讲解效率,使学生能够很好的把握教学重难点;③直观性强,容易激发学生的学习兴趣,有利于提高学生的学习积极性;④有利于对课堂所学内容的回顾和总结。因此,教师应利用业余时间掌握现代化教学手段的技巧和方法。

三、重视基础知识、基本技能和基本方法

众所周知,近年来,数学试题的新颖性、灵活性越来越强,不少教师把主要精力放在难度较大的综合题上,认为只有通过解决难题才能培养能力,因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。教学中只是机械罗列公式和定理,或草草讲解一道例题,就通过大量的试题来训练学生。其实,在定理、公式的推证过程中,蕴含着重要的解题方法和规律。教师没有充分展示思维过程,没有发掘其内在的规律,就让学生去做题,试图通过让学生大量地做题去“悟”出某些道理,结果是多数学生“悟”不出方法、规律,理解浮浅,记忆不牢,只会机械地模仿,思维水平较低,有时甚至生

教学工作总结3

又一个学期过去了。在领导和同事们的帮助下,我再次顺利的完成了本学期的教学工作。教学工作在20xx上半年的基础上迈出了一步新台阶,现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。

一、必须在原有基础上,制定出更切实可行的教学大纲,制定周密细致的工作计划,将工作责任落实到实处,确保教学工作的顺利完成。

二、在今后的教学工作中,继续努力做到名符其实的为人师表,教书育人。继续用理论联系实际,实践创新,并经常自我总结反思,以提高自身素质并充分发挥教学实践的实效。

三、在教学中需进一步理清思路,明确目标,以教学改革为牵引,认真抓教材的选用与教学计划的制定工作。同时,必须加强学生技能的.培养,促进教学的提高,使“教与学”得到明显的教学效果。

四、应继续以提高教师的科研能力为目的,积极参与教师在职培训,并尽可能通过各种途径继续深造。勤钻研、重自修。

五、望可以开展丰富多彩的第二课堂活动、课外活动,并能提供平台组织学生学习参加一些比赛及活动,让学生综合素质可以得到进一步的提高。

以上是我这一学期的工作和学习情况,也算是我在20xx年上半年教学工作总结。虽然取得了一点成绩,但还存在许多不足,我要在以后的工作和学习中,发扬优点、克服不足,加强用心学习,做好11年下半年工作计划,注意总结经验教训,使工作有所创新,不断进取,把工作做得更好。

  表演主持人班:xx

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