活动计划
关于活动计划汇编7篇
时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的活动计划7篇,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1一、活动目的:
通过绘画社团的活动,使学生的绘画特长得到更好的发展,进一步了解绘画的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周四下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。
3、绘画社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与绘画学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简单的绘画常识知识,(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加绘画学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的绘画作品展览会,展示学生的学习成果。
活动计划 篇2【活动目标】
让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识,理解故事内容,能围绕故事情节,开展讨论,用较清楚的语言表达自己的想法。
【活动准备】
被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅,木偶:小狐狸、小鹿医生。
【教学过程】
(一)创设情境,通过分段听故事观看木偶,开展讨论,初步理解故事内容。
1、听故事、看木偶表演第一段,知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。
讨论:引起空气污染的原因是什么?
2、听故事、看木偶表演第二段,让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。
(二)完整欣赏故事,让幼儿进一步理解故事内容。
讨论:怎样使空气变得新鲜。
(三)延伸活动:
1、幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。
2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。
空气
构成地球周围大气的气体。无色,无味,主要成分是氮气和氧气,还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。
活动计划 篇3当今社会,英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平,培养学生的英语表达能力,响应学院的方针政策,为学生提供展示自我的舞台,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机,为此,我学院举行“第六届英语演讲比赛”
活动主题:以“环保”为主题
活动意义与目的:突出我学院的英语水平,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。
活动形式:初赛、决赛
活动时间:初赛:3月15号 18:00【周一】
决赛:3月21号 18:00【周日】
活动地点:初赛:西教3-416 决赛:西教3-416
活动对象:旅游学院大一学生【每班至少2名】
活动主办方:旅游学院团委学生会
活动承办方:旅游学院团委学习部
活动前期宣传:
1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处。
特邀嘉宾:
一、初赛
时间:3月15号 18:00【星期一】
地点:西教3-416
到场人员:评委:优秀学生代表 选手:初赛所有参赛选手。
学习部干事
比赛规则:每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲,时间不得超过3分钟。超过规定时间,记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。
评分标准:语音语速:15分
自备文章内容:5分
自然流畅:10分
表意明确:10分
整体表现:10分
【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】
二、决赛
主持人:
时间:3月23号【星期二】
地点:西教3-416
到场人员:老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员
参赛选手注意事项:每位选手提前20分钟到场抽签,按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。
参赛规则:【决赛分三个阶段。总分100分】
一、即兴朗读【30分】:参赛选手准备30秒的时间,根据数字自行选择文章进行朗读,读完后自行把文章删除。
二、现场描述【20分】:参赛选手根据PPT上的内容用英语进行描述。准备时间1分钟,描述时间2分钟。
三、命题演讲【40分钟】:围绕主题,限时3分钟
四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问
具体流程 :①主持人致开幕词并介绍到场评委。
②主持人介绍比赛规则及评分标准。
③比赛开始选手按序号上台进行演讲。
④前6名选手演讲结束后,公布选手分数,评委进行点评,并有嘉宾上台表演。
⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。
⑥演讲完毕,公布选手分数 评委对此次演讲进行点评,并有嘉宾上台表演。
⑦主持人公布比赛结果,评委进行颁奖。
评分标准:
(1)着装整齐 ……此处隐藏727个字……创”活动开展情况进行全面认真的自查,现将有关情况汇报如下,如有不当之处,请予以批评指正。
一、主要做法
局党委“创业、创优、创先”动员会议召开以来,我校高度重视,认真贯彻落实 “三创”动员会议精神及相关文件要求,通过采取加强领导、精心组织、强力推进等有效措施,保证了“三创”活动的高标准起步,并取得了初步成效。
1、夯实组织基础,确保“三创”活动高标准起步。我校成立了由书记、校长任组长,副书记、副校长任副组长,校委会为成员的“创先争优”暨“三创”活动工作领导小组,下设综合指导组、宣传组两个工作组,具体负责全校开展“三创”活动的情况综合、宣传报道、督促检查、信息反馈、具体指导及与局“三创”活动领导小组办公室的联络、协调工作。领导小组办公室建立健全了各项工作制度,进一步明确了工作任务和职责,采取定期与不定期方式深入到工作中进行检查指导。在全校真正构建起了党委统一领导,“一级抓一级,层层抓落实”的工作格局,为 “三创”活动深入开展,提供了坚强的组织保障。
2、精心安排部署,保证“三创”活动开展扎实有序。一是召开会议进行安排部署。局党委“三创”活动动员会议结束后,我校迅速召开了班子会,对会议精神进行了认真学习传达,并就如何结合我校实际,深入开展好全校的“三创”活动进行了专题研究部署,提出了具体工作要求。3月1日,学校党支部召开了由全校党员参加的开展“创业、创新、创优”活动动员部署会议,对我校“三创”活动进行了全面安排部署和思想发动。二是制定活动实施方案。在此基础上,结合我校实际,按照局党委“三创”活动方案要求,制定了《亚林一小学开展“创业、创新、创优”活动实施方案》,进一步明确了“三创”活动的意义、目标任务和方法内容以及具体要求。三是健全活动开展机制。党支部还先后建立健全了“三创”活动党员领导干部联系点制度、活动记实制度、督导检查制度、定期汇报制度,目标考评制度等多项“三创”活动机制,为“三创”活动的深入开展提供了制度保障。
3、深入调查研究,明确“三创”活动开展方向。为准确掌握我校基本情况,增强活动的针对性,确保此次开展“三创”活动能够取得实效,通过召开座谈会、发放调查问卷、征求意见等多种形式,对我校开展“三创”活动进行了广泛深入调研。各部门也从本部门单位职能工作和实际出发,组织开展深入调查研究。在充分调研的基础上,各部门对现有的政策体系进行了一次全面地认真梳理,提出支持“创业、创新、创优”的具体办法,建立健全保障和促进“创业、创新、创优”活动深入开展的体制机制,确立了书记、校长以带领全体教职员工创“人文教育”品牌,办“森工名牌“学校的创业目标;带领全体党员创建“表率+超越型”品牌支部的创新目标;争创优秀党务工作者的创优目标。副书记、副校长协助校长带领全体教职员工创“人文教育”品牌,办“森工名牌“学校的创业目标;协助书记带领全体党员创建“表率+超越型”品牌支部的创新目标;争创优秀共产党员的创优目标。进一步明确 “三创”活动的开展的重点。
4、围绕工作大局,增强我校“三创”活开展成效。“三创”活动开展以来,党支部和广大党员干部紧紧围绕我校提出的打造 “人文教育”品牌,办“森工名牌”学校发展战略立足实际,强力推进,取得了较好的成效。一是开展“三创”活动的意识明显增强。活动开展以来,党支部和广大党员干部立足本职,解放思想、干事创业、争创先进,勇于担当,积极主动的参与到“三创”活动中来。二是科学发展的思路更加明确。我校明确提出了“在传承中求发展,在发展中求创新”的工作总体思路。各部门结合各自实际,进一步梳理发展和“三创”活动思路,为科学发展和深入开展好“三创”活动进一步指明了方向。三是教学质量和各项工作发展成效显著。在党员教师中开展“六比先锋”活动即:比业务,争当教学先锋;比爱心,争当爱生先锋;比干劲,争当敬业先锋;比贡献,争当服务先锋;比学习,争当读书先锋;比形象、争当师德先锋。活动中,通过深入开展“创业创新创优”活动公开承诺等各项特色载体活动,充分发挥了党组织的战斗力、凝聚力和创造力和广大党员干部的先锋模范作用,有力的推进了我校各项事业的更好更快更大发展。
二、下步打算
在下步工作中,我们将按照局党委“三创”活动动员会议和有关文件精神要求,紧密结合各项工作实际,不断把“三创”活动引向深入。
一是进一步强化活动实效性。把开展“三创”活动作为推动我校创先争优活动和开展基层组织建设年工作的主要载体,进一步理清思路,明确目标,落实责任,强化措施。紧密结合实际,切实找准“三创”与推动工作的结合点和着力点,丰富和创新有一小特色的“三创”活动载体,搭建平台,将“三创”活动融入到加快发展的生动实践,确保活动取得实效。
二是进一步强化督查指导。严格执行督促检查指导制度,采取定期与不定期相结合的方式,深入基层党组织开展专项督查、专题调研、交流座谈等,切实加强对“三创”活动开展情况的检查和指导。同时,坚持“三创”活动领导干部党建联系点制度,充分发挥党员领导干部在活动中的先锋模范作用,带动活动的深入开展。
三是进一步强化舆论宣传。充分利用广播、电视、网络等新闻媒体和信息专报和简报等多种有效形式,进一步加大“三创”活动宣传力度,切实增强党支部和广大党员参加“三创”活动的积极性和主动性。活动中,注重培养树立各层面的活动典型。在“七一”前夕,结合建党91周年,集中表彰一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型,不断丰富“三创”活动的形式和内容,努力营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。
四是进一步强化机制建设。积极发现、总结和推广开展“三创”活动的好做法、好经验,逐步探索深化“三创”活动的措施和办法,建立健全“三创”活动长效工作机制,激发创先争优内生动力,激励广大党员教师在各项工作中创先争优,不断拓展和延伸“三创”活动触角,真正把活动成果转化为推动发展的强大动力和现实生产力。
活动计划 篇7一、活动宗旨:
以“知书达礼、共创和谐”为主题,打造“阅读之社区”。
二、组织形式:
各乡镇选择2-5个社区开展活动。可着重围绕已建成了的农家书屋的农村和社区来开展活动。
三、活动内容:
采取人民群众喜闻乐见的方法,滤布如猜灯谜、填字、词语接龙、朗诵、讲故事等形式,组织社区居民开展“全民阅读进社区”活动。
四、活动安排
1、在中华民族传统节日中秋佳节之际,在社区开展猜灯谜活动,让市民们在赏月的同时,参与到猜灯谜活动中来,让市民们过上一个别开生面的特别有意义的中秋节。
活动时间:9月22日
2、工业滤布在社区广场或社区图书室,组织一部分社区居民开展填字、词语接龙等游戏,以寓教于乐的方式引导社区居民喜欢上读书、爱上读书,营造社区读书的浓厚氛围,丰富社区居民的精神文化生活,提升社区居民的文化素质。
活动时间:10月-11月
3、在社区广场举办一场诗歌朗诵比赛,表彰优胜者,通过这样的活动,活跃社区文化氛围,营造良好的读书氛围。
活动时间:12月
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