初中工作计划

有关初中工作计划集合5篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的初中工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、工作思路本学期以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为指导思想，以“高效课堂”为抓手，以初中数学QQ群为平台，采用传统教研和网络教研相结合的形式，并充分发挥我区初中数学骨干教师的示范、引领作用，进一步提升广大初中数学教师的教学水平和教科研能力。

二、工作要点1、加强学习，提升素养。本学期仍然要把学习放在首位，把教育理论学习和数学专业理论学习作为必修课，常抓不懈，以丰富自身的知识储备，努力为专业引领打好底色。

2、深入学校，走进课堂，走进教研组。本学期继续坚持每周深入学校，采用听课和参加指导数学教研活动的形式来了解和督促自己所分管初中数学学科的教学情况；课后与教研活动后要以“高效课堂”的教育教学理念要求来指导教师，并在与他们的交流中相互促进，专业上共同成长；每周各校的数学教研活动举行完后，由教研组长或备课组长将本次活动小结上传至QQ群，掌握全区初中数学教研活动的开展情况。

3、利用网络，开展学案设计活动。以提高初中数学教师业务素质为前提，在七、八年级开展分章节的教材研究和教学设计活动。9月初先安排各校数学教师对七、八年级数学教材的第一章内容进行研究和设计，由学校教研组推选出本校七、八两个年级设计最好的各1份学案，上传至初中数学QQ群；教研员再筛选出最好的3—5份优秀学案，组织区上骨干教师以新课标和全区初中数学高效课堂教学要求为标准，围绕学习目标、教学方法、教学环节、学生活动、检测习题等内容做进一步的修改、完善，然后从群里发至各校，做到优质资源共享。根据七、八年级数学教材第一章学案设计活动开展的情况，再安排后续章节在网络平台上的学案设计活动。

4、举办主题教研活动。本学期将在七、八年级各举行1次全区教研活动，在九年级举行2次全区教研活动。在举行教研活动的前一周，充分发挥初中数学QQ群的作用，根据教学进度把每次教研活动要上的课题事先在QQ群里公布，让大家讨论、发言、出招，做到一人上课，全体动脑，大家受益；并在QQ群里提前征集近期有关课堂教学存在的具体问题，确定每次教研活动的主题，围绕主题由教研员在教研活动中做有针对性的专题讲座，区上的骨干教师也可以结合自己平时教学做专题辅导。每次教研活动后要求参会教师写出心得反思，上传至QQ群，进行网上交流。

5、组织数学教师基本功大赛。本学期将组织初中数学教师基本功大赛这项活动，9、10月份先进行校级赛，11月份进行学区赛，12月份进行全区比赛。对初中数学学科教师基本功比赛的内容、方式和参赛条件要进行仔细研究，围绕全区初中数学高效课堂教学要求，制定出符合本学科特点的评价标准，以成功举办初中数学学科教师基本功大赛。

6、组织举办省级教学能手示范课观摩和专题讲座。为了我区“高效课堂”教改实验更深入推进，组织初中数学学科的省级教学能手示范课观摩和“高效课堂”专题讲座活动。分别在城区和乡镇学校进行高效课堂展示，做专题报告、答疑解难，起到示范、引领、指导、辐射作用。

7、全力以赴，抓好九年级数学教学工作。以中考质量提升为着力点，做好各项中考数学教学及复习工作。召开20xx年数学中考试题研究分析会、学科质量分析研讨会和20xx年中考数学学科复课研讨会。同时，深入教学一线指导九年级数学教学，平时教学中发现的问题，及时提出意见和建议，并多组织九年级教学网络研讨交流。进入复习阶段后，要研究新形势，了解新信息，把握20xx年中考数学动态和复习要点，安排骨干教师多上示范课，安排各校教师认真研究近三年数学中考试题，要求九年级数学教师认真学习《金台区中考高考复习指导意见》，将15条真正落实到后期的复习教学中，切实提高复习效率。

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

（1）、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

（1）、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。

（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，要有一定的纠错措施。

（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

（1）、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。

（2）、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于八节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

（3）、本学期由李福林老师上远程IP资源利用培训课。

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

（1）、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学复习计划，系统全面地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他 ……此处隐藏1123个字……任重于泰山，把安全工作放在首位。加强学校门卫和消防、卫生安全重点部门管理。认真做好每周一次的安全检查，特别对消防安全重点部门（宿舍、食堂、小店）、还有门卫、食品卫生、危墙危房、运动器材等进行检查，并做好台帐记录。对于每次检查发现的安全隐患，要尽量想办法及时解决，由于具体困难不能解决的，及时上报校长室，请示帮助解决。加强对食堂的监督与管理，指派专人负责食堂的食品卫生安全，做到每天要检查，每天要记录，确保不发生安全事故。

六、开源节流，增收节支，继续加强财务管理

1、做校长的财务参谋。会计要经常主动向校长汇报学校的财务状况。学校重大开支项目集体讨论决定，尽量做到学校开支要有计划，开支要合理。

2、在学校物资采购中，采购人员要尽量做到“货比三家”，既省又好地做好各项采购工作。

3、认真做好节电节水工作。针对学校水电现状，要不定期对教室的用电情况进行检查（每周检查两次），并及时公布检查结果，督促有关班级做好节电工作，坚决杜绝无人亮灯、晴天亮灯的现象。还要要求班主任老师对学生加强节约学校水电、爱护学校公物的教育。我们想通过加强教育和督促检查，使师生养成良好的节电节水习惯，尽量减少不必要的浪费，在全校营造节约氛围。

本学期，我们物理组要以《课程标准》为指导结合大纲，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索适合学生发展的教育教学方式，全面提高学生的多种能力。根据学校工作计划，结合我们物理教研组工作实际，现制订工作计划如下：

一、主要目标和具体措施

1、认真组织教师学习教学大纲，学习新课程标准，学习先进的教育教学理论，为教育教学改革奠定基础。

2、指导教师认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。新教材和老教材知识结构和教学目标不同，所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材，不要把备课认为是教材的重现和模仿。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，要培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不要只局限于重复性问题。可以是课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置得作业要及时的检查，要做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。

3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，可以实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。因此，要落实好一周一次的集体备课。对教材中的重点、难点以及教学方法，备课组要精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，搞好听课和评课活动，是互相学习、互相提高的好几会。通过听评课活动，可以加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。“抓两头，促中间”是提高教学成绩的一个重要策略。对于尖子生的培养，可采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，要稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心。可利用课余时间进行辅导，最好是利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。

5、加强实验教学，以实验教学作为搞高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。

二、其它工作

1、积极组织教师撰写论文。

2、搞好课外兴趣小组活动，物理备课组配合各级部门做好工作。

本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量。在师生中积极开展读书活动，让经典文学走进我们的课堂，有效提高学生的文化修养。

一、主要工作及措施

1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。

2、积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。

3、认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。

4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。

5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。

6、组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。

7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。

8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品（让学生制作成电子格式，注明指导教师，最好有点评）。

9、搞好竞赛辅导，积极组织参加县市举办的各项活动，争取拿出好成绩。

10、教研活动时间：每双周的周一下午5-6节课；地点：东搂会议室；

二、活动安排

第2周 学习学校关于本学期课改工作的计划要求；学习本组教研计划；主题研究：学习新教育理念，建设书香校园。

第4周 组织观摩课；安排收看省优质课课堂实录。

第6周 讨论我校深化课堂改革的必要性和迫切性，提出我校在初中语文课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式；组内听课评课。讨论：什么样的语文课才是好课。

第8周 学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进行有效的集体备课？总结前期的组内听课评课；讨论：如何进行作文教学？

第10周 学生学习规范教育、学习习惯的养成活动的反馈调查及其对策研究；讨论：如何激发学生学习语文的热情？组织好学生参加全国语文能力竞赛的有关工作；做好期中考试的准备工作。

第12周 期中考试质量分析，交流探讨学生在考试中出现的问题，并寻找对策；讨论：该如何提高学生在课堂上的思维质量？

第14周 本组课题进展情况研究；安排组织作文竞赛。

第16周 本学科差生转化的现状对策；讨论：如何培养我们的大语文观？

第18周 教研组成员撰写本学期教研收获体会；教研组、备课组总结本学期工作；配合教导处安排好期末考试工作。