保育员格言

保育员格言

1、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

2 、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

4 、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

5 、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

6 、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

7 、e；23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

8 、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

1 0 、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

1 1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

1 2、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

1 3、心系学生宽容为怀。

1 4、热心对待工作，真心呵护幼儿。

1 5、学高为师，身正为范。

1 6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

1 7、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。

1 8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

1 9、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

2 0、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

2 1、坚持启发式，避免注入式。

2 2、学海无涯苦作舟。

2 3、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

2 4、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

2 5、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

2 6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

2 7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2 8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

2 9、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

3 0、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

1、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

2、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

3、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

4、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

5、踏踏实实做人认认真真做事。

6、心灵塑造的最佳工程师。

7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

8、生以求知为乐，师以从教为荣。

9、甘为人梯。以身作则，言传身教。

10、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

11、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

13、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

14、师也者，教之以事而喻诸德也。

15、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

16、德无常师，主善为师。

17、教师总是希望学生将来超过自己。

18、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

19、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

20、教育加赞赏等于教育的平方。

21、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

22、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

23、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

24、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

25、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

27、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

28、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

29、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

30、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

31、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

32、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

33、选择了远方，就要风雨兼程。

34、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

35、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

36、爱就是教育，没有爱便没有教育。

37、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

38、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

41、不要随便给一个人定性。

42、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

43、职业道德是做人之本，为师之本。

44、不自满者受益，不自是者博闻。

45、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

47、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

48、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

49、首先做研究者，其次才做管理者。

50、严师出高徒。

51、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

52、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是 ……此处隐藏10764个字……就是看到学生们在成长！

69、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

70、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

71、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

72、坚持启发式，避免注入式。

73、微笑是一种境界，更是一种责任。

74、工作着是美丽的，追求着是快乐的。

75、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

76、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

77、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

78、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

79、爱就是教育，没有爱便没有教育。

80、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

81、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

82、选择了远方，就要风雨兼程。

83、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

84、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

85、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

86、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

87、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

88、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

89、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

90、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

91、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

92、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

93、想让生命辉煌，就别浪费青春。

94、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；

95、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

96、用我们的爱关心每一个幼儿。

97、老老实实做人，认认真真教书。

98、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

99、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

100、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

101、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

102、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

103、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

104、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

105、将一切美好传递给孩子！

106、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

107、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

108、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

109、心灵的沟通胜于知识传递。

110、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

111、学高为师，身正为范。

112、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

113、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

114、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

115、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

116、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

117、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

118、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

119、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

120、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

121、怎样的老师造就了怎样的学生。

122、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

123、有爱，就会有奇迹！

1、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

2、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

3、心系学生宽容为怀。

4、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

6、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、好笋出好竹，好师出好徒。

9、教书育人，功德无量。

10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

11、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

13、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

15、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

16、甘为人梯。以身作则，言传身教。

17、教育无小事；教师无小节。

18、想让生命辉煌，就别浪费青春。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

22、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

23、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

24、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

25、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

30、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。